Załącznik do uchwały Nr XVIII/83/04 Rady Powiatu w Mońkach
z dnia 21 lipca 2004 r.

STATUT

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH W MOŃKACH

      opracowany na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jednolity: Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329, zm.: z 1996 r. Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz. 136, Nr 19, poz. 239; Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz. 1104, Nr 120, poz. 1268 i Nr 122, poz. 1320, z 2001 r. Nr 111, poz. 1194, Nr 144, poz. 1615, z 2002 r. Nr 41, poz. 362, Nr 113, poz. 984, Nr 141, poz. 1185, Nr 200, poz. 1683 i z 2003 r. Nr 6, poz. 65, Nr 137, poz. 1304, Nr 128, poz. 1176, Nr 203, poz. 1966 oraz z 2004 r. Nr 69, poz. 624, Nr 96, poz. 959, Nr 99, poz. 1001, Nr 109, poz. 1161 i Nr 145, poz. 1532), rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624, zm.: z 2002 r. Nr 10, poz. 96, z 2003 r. Nr 146, poz. 1416, z 2004 r. Nr 66, poz. 606).

ROZDZIAŁ I

NAZWA, TYP I SIEDZIBA SZKOŁY

§ 1. 1. Szkoła nosi nazwę Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Mońkach.

2. Siedziba szkoły: Mońki, ul. Tysiąclecia 15.

3. Szkoła wchodzi w skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych w Mońkach.

4. Organem prowadzącym szkołę jest Powiat Moniecki.

5. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Podlaski Kurator Oświaty.

§ 2. Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Mońkach prowadzi kształcenie w systemie zaocznym – 3 lata na podbudowie gimnazjum.

ROZDZIAŁ II

CELE I ZADANIA SZKOŁY

§ 1. 1. Celem szkoły, poza celami określonymi w ustawie o systemie oświaty, jest:

1) umożliwienie słuchaczom zdobycia wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły, złożenia egzaminu maturalnego i uzyskania świadectwa maturalnego;

2) rozwijanie u słuchaczy samodzielności i odpowiedzialności za siebie i innych.

2. Zadaniem szkoły jest:

1) sprzyjanie rozwojowi osobowości i szczególnych uzdolnień słuchaczy;

2) ułatwianie społecznej integracji słuchaczy w szkole i środowisku;

3) przygotowanie słuchaczy do współzawodnictwa na rynku pracy.

3. Realizacja wyżej wymienionych celów i zadań opracowywana jest szczegółowo w programie wychowawczym szkoły i szkolnym programie profilaktyki.

§ 4. 1. Dyrektor szkoły powierza każdy oddział opiece jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej “opiekunem”.

2. Dla zapewnienia ciągłości wychowawczej i jej skuteczności pożądane jest, by opiekun prowadził swój oddział przez cały tok nauczania.

ROZDZIAŁ III

ORGANY SZKOŁY

§ 5. Organami szkoły są:

1) Dyrektor Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych ;

2) Rada Pedagogiczna;

3) Rada Słuchaczy.

§ 6. 1. Szkołą kieruje Dyrektor ZSOiZ, powołany przez organ prowadzący szkołę.

2. Zadania i kompetencje Dyrektora określa Statut ZSOiZ w Mońkach.

§ 7. Kompetencje Rady Pedagogicznej określa Statut ZSOiZ w Mońkach.

§ 8. 1. W szkole działa Rada Słuchaczy, będąca jej organem społecznym.

2. Radę Słuchaczy tworzą wszyscy słuchacze szkoły.

§ 9. Zasady współdziałania organów szkoły oraz sposób rozwiazywania sporów między nimi określa Statut ZSOiZ w Mońkach.

ROZDZIAŁ IV

ORGANIZACJA I FUNKCJONOWANIE SZKOŁY

§ 10. 1. Podstawą organizacji nauczania w danym roku szkolnym jest arkusz organizacji szkoły opracowany przez Dyrektora i zatwierdzony przez organ prowadzący szkołę.

2. Informacje, które powinny być zawarte w arkuszu organizacyjnym – określają odrębne przepisy.

§ 11. 1. Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział złożony z 20 – 35 słuchaczy, którzy w semestralnym kursie nauki uczą się przedmiotów obowiązkowych określonych planem nauczania.

2. Liczba słuchaczy w oddziale liceum ogólnokształcącego może liczyć mniej niż 20 słuchaczy za zgodą organu prowadzącego.

§ 12. Organizację stałych, obowiązkowych zajęć dydaktycznych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora i zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną.

§ 13. 1. Nauczyciele korzystają w swojej pracy z podstawy programowej, programów nauczania zatwierdzonych przez MENiS oraz programów autorskich.

2. Wybrane przez nauczycieli programy stanowią szkolny zestaw programów nauczania.

3. Dyrektor szkoły dla każdego oddziału opracowuje szkolny plan nauczania na poszczególny cykl edukacyjny.

§ 14. Formy integracji międzyprzedmiotowej w szkole określa podstawa programowa kształcenia ogólnego.

§ 15. Podstawową formą pracy szkoły są konsultacje zbiorowe dla słuchaczy odbywające się we wszystkich semestrach co dwa tygodnie przez dwa dni.

§  16. Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i Radą Słuchaczy, z uwzględnieniem zainteresowań słuchaczy oraz możliwości organizacyjnych, kadrowych i finansowych liceum, wyznacza na początku etapu edukacyjnego dla danego oddziału od 2 – 4 przedmiotów, ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzonym.

§ 17. 1. Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania słuchaczy oraz wydawania świadectw szkolnych określają odrębne przepisy oraz wewnątrzszkolny system oceniania będący załącznikiem do niniejszego statutu.

2. Zasady organizacji biblioteki szkolnej i współpracy biblioteki szkolnejze słuchaczami, nauczycielami i rodzicami i innymi bibliotekami określa Statut ZSOiZ w Mońkach.

ROZDZIAŁ V

NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY

§ 18. 1. W szkole zatrudnia się:

1) pracowników pedagogicznych i innych specjalistów.

2. Inne stanowiska w szkole tworzy się na podstawie odrębnych przepisów.

3. Szczegółowy zakres praw i obowiązków nauczycieli określają inne przepisy.

ROZDZIAŁ VI

SŁUCHACZE SZKOŁY

§ 19. Do liceum ogólnokształcącego przyjmowane są osoby po gimnazjum, mające 18 lat, a także kończące 18 lat w roku kalendarzowym, w którym przyjmowane są do szkoły.

§ 20. Prawa i obowiązki słuchaczy określa Statut ZSOiZ w Mońkach.

ROZDZIAŁ VII

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 21. 1. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.

2. Zespół szkół posiada pieczęć urzędową wspólną dla wszystkich szkół wchodzących w jego skład, zawierającą nazwę Zespołu.

§ 22. Postanowienia Statutu szkoły i zarządzeń wewnętrznych nie mogą pozostawać w sprzeczności z przepisami obowiązującego prawa.